Veckobrev vecka 48

Lite smått och gott om vad som händer på Solrosen.

Vi startade veckan med att ha pepparkaksbak på Solrosen. Det var flera barn som sa att de aldrig hade bakat pepparkakor, men det gick jätte bra ändå.

Jag och Elin hjälpte dem och passade ugnen.

Nu har vi laddat med pepparkakor till luciafikat den 12/12 kl.7.30.

Ni har väl bokat in det i kalendern?

Mathias hade den andra halvklassen ute med kameror och deras uppdrag var att leta efter mönster ute på skolgården. Det finns så mycket mönster på allt i vår omgivning och barnen tyckte det var lätt att hitta.

Här var ett foto, eleven la ett mönster med sten, pinne, sten, pinne.
Det han såg på fotot sen var mönstret på bordet planka, spik, luft och ytterligare ett med stenplattorna.

Här var det mönster med fönsterna på Växthusets fasad, vilka upptäckare de är.

Dagen efter skrev vi ut alla deras bilder och de klippte och klistrade in dem sen fick de rita av dem, de flesta skrev vart de hade hittat sina mönster.
Här är det staketet i klätterställningen.

Till och med på stolparna i stora lekparken fanns det mönster.

Stegpinne, luft, stegpinne, luft jo men visst är det mer mönster.

Fotbollsmålets nät är ju också mönster.

I matematiken har vi kommit in på parbildning, vi hade lite stövlar, strumpor och vantar på golvet och vi skulle para ihop dem som var lika. Vi parade även ihop på whiteboarden, det tycker de är roligt.
Det här var lätt som en plätt och vi såg också att det fanns omaka par så då fick vi ett till ord att diskutera.
Dagen efter kom det fler barn som hade omaka strumpor :)
I det här momentet tränar vi begrepp som parbildning, likheter och skillnader, antal och logiskt tänkande.
Vi har också jobbat lite med former och siluetter i matematikboken.


I svenskan har vi läst ett nytt kapitel som hette Tyrannosaurus rex. Ett mycket spännande kapitel och alla lyssnade spänt.
När vi sen jobbade i arbetsboken skulle de lyssna till en kort faktatext om olika dinosaurier och sen klippa ut bilder och klistra in dem som passade in på de olika dinosaurierna.
Här gäller det att man lyssnar koncentrerat och tittar på bilderna ordentligt, vi gjorde det som en gruppövning hela klassen tillsammans.

Jag hade ett problem som jag bad klassen om hjälp med.
Jag var i Edsbergsparken och hade plockat massor av kastanjer som jag hade lagt i en genomskinlig låda så att alla skulle se ordentligt.
Hur många kastanjer finns det i lådan?
Här handlar det om att uppskatta och hur ska vi lösa det här problemet?
Alla gissade och jag bad dem om att tänka efter ordentligt.
Jag hade en likadan burk med makaroner och jag berättade att någon hade sagt att det var lika många makaroner som kastanjer, kunde det verkligen stämma??
Bottnen var ju knappt täckt i lådan med makaronerna.
En del tyckte inta att det stämde men många svarade.
 - Men Tine makaronerna är ju mycket mindre och de tar inte lika mycket plats som kastanjerna så det kan nog stämma. DE ÄR SÅ KLOKA
Jag lottade ut sex barn som skulle försöka samarbeta och lösa frågan hur många kastanjer det var i burken.

Tog en bra tid innan de lyckades samarbeta och de behövde hjälp för att hålla sig till en plan, alla hade ju planer och ville göra på sitt sätt. Dem var sex stycken och det kan vara svårt att komma överens då.

Till slut la dem kastanjerna i grupper av fem och när de räknade var det svårt att komma ihåg var de var i räkningen, med lite styrning la vi dem i grupper om tio och då var det lättare att räkna. De fick det till 100 st.
Dagen efter tittade vi på bilderna och barnen fick berätta hur det gick och hur de hade tänkt för resten av klassen.

Simningen gick helt perfekt denna fredag och de skötte sig perfekt. De har gjort STORA framsteg i simningen och man blir så glad och förvånad när man ser hur avvaktan övergår i lycka och att de vågar.

Kompishjälpare denna vecka var Sam och Maria tack för allt ni gjort.

Vill ge er föräldrar ett rungande stort tack!
Vad många paket ni lämnade och ni kommer verkligen göra många barn överlyckliga.
Hela klassen gick upp till personalrummet med famnarna fulla av paket. Där var det fullt av personal på skolan som klappade händer åt Solrosens barn när de fick se lämmeltåget med alla presenter, de blev så stolta!

Måndag Presentation av veckans bokstav Aa
                  Vi går INTE till skogen utan vi ska stanna på skolan och pyssla och göra i ordning vårt                   pepparkakshus

Tisdag     bild/ matematik

Onsdag   Sv/bokstav

Torsdag  Språk

Fredag     Simning i Sollentuna simhall.


Vi önskar er en trevlig helg.
Tine Mathias Elin och Lena

Veckobrev vecka 47

Måndagen blev en väldigt annorlunda dag eftersom det hade varit öppet hus på skolan på lördagen. Alla skolbarn som hade öppet hus var lediga på måndagen istället.
På Solrosen var det bara 14 st. barn, det var blandat med ledighet och även många sjuka med blandade sjukdomar.
Vi tog en promenad till skogen ovanför Kaviarparken och åt vår matsäck sen ville barnen gå ner till parken och fortsätta leka så det gjorde vi.
Det var en skön förmiddag :)

Vi har pratat vidare om aktion julklappen och tittat på en annan fil där vi fick se när de delade ut julklappar till barn både i deras hem och i deras skola.
Vi har slagit in paket och lämnat upp det i personalrummet, så vill ni lämna in eller gå ihop och dela gör gärna det och lämna in till oss.

I matematiken jobbade vi vidare med begreppet mönster och mönsterbild.
Vi jobbade på tavlan och sen  vidare med arbetsblad och förstärkte ytterligare med
färgknappar.

Matematik är roligt och när vi blandar med att tänka skriva och göra matematik praktiskt så blir det som bäst.
Här jobbar vi vidare med bildmönster på fler och olika sätt.
Vi får in både antal, färg dimension mm.

Efter mycket tankar "matteprat" så kan det bli så här bra!

Det här gick ju hur bra som helst sa jag
- Ja matte är min grej liksom, fick jag till svar :)

 Nn har vi jobbat med denna vecka både ljudat skrivit och byggt ihop.

I lyckostjärnan har vi jobbat med lägesbegreppen.

Vi har börjat träna luciasånger denna vecka och vi har även hunnit träffa Tulpanerna för att sjunga tillsammans.

Vi har lekt en lek som heter "denna staven den ska vandra" som är en samarbetslek med kaplastavar. Man sitter i en ring väldigt nära och ska skicka runt kaplastavarna så att det blir som en maskin, för att det ska fungera måste man röra händerna på ett visst sätt. Just nu har vi slagit vårat rekord sen förra gången, vi var 21 personer och vi hade 19 kaplastavar igång.

 Idag var det många som hade svårt att lyssna, de var uppspelta och högljudda. Är man på väg in i simhallen så är det viktigt att man lyssnar.
Mathias hade 13 st som skulle in på herrarnas så vi delade dem och tog in fem barn på damernas omklädningsrum där vi är två vuxna som kan hjälpa till, det fungerade utmärkt och vi kommer fortsätta med det när alla är här.

När vi kom hem pratade vi om hur och varför det är så viktigt att vi lyssnar ordentligt och tar hänsyn mot andra.

I simhallen tränade vi vidare med att flyta på rygg och simma på rygg.

Sen tränade vi på bentag.

Tankar från våra kompishjälpare denna vecka som var Emma och Samuel.

- Det har varit roligt att spela fotboll, åka linbana vara i sandlådan och leka med kompisar.
- Det är roligt med kompisar som man kan leka med.
- Det är lite svårt att jobba med bokstäver.
- Det var roligt att jobba med mönster.
- Det var roligt att bygga med klossarna på matematiken.
- Det var kul att simma jag dök idag.
- Det var roligt att simma i stora bassängen.
- Det är roligt att jobba med bokstäver det är lätt att skriva dem.
- Det är roligt att rita med fina färger.




NÄSTA VECKA

Måndag Presentation av veckans bokstav Uu.
              Vi går INTE till skogen utan vi ska stanna på skolan och baka pepparkakor och ha
               matematik ute.

Tisdag    Rörelse 8.30-9.00 röd grupp, blå grupp 9.00-9.30 kl.10.00-12.00 bild/ matematik

Onsdag   Ma/bokstav

Torsdag   Vi jobbar med ett nytt kapitel i lyckostjärnan

Fredag     Simning i Sollentuna simhall efter lunch pyntar vi på Solrosen.


Vi önskar er en trevlig helg.
Tine Mathias Elin och Lena

Veckobrev vecka 46

Hej
Skogen denna vecka blev mest en lång skogsvandring och mycket grovmotorisk träning. Vi gick kringelikrokvägar bland rötter, kärr, gegga, mossor och hala stockar och rötter.
Det var nästan alldeles tyst i skogen så vi lyssnade efter ljud i skogen, vi hörde bygget nära skolan, lite bilar, fåglar och barn långt borta. När vi gick tillbaka lyssnade vi efter ljuden och vi kom hem igen.

Här leker vi "knuten".
Barnens händer sätts ihop av en vuxen när de blundar och står i en ring, vi trasslar ihop dem lite.
sen får de öppna ögonen och försöka lösa upp knuten utan att släppa händerna.
En bra lek som vi kommer göra ofta under året. De måste samarbeta ordentligt för att det ska fungera.
Om man har tur blir det en ny ring, ibland går det inte helt enkelt och det kan ta lång tid innan de ger sig, bra.

I matematiken jobbar vi vidare med stormsteg.
Här jobbar vi med tärningen och antal upp till sex. Vi har även börjat jobba med mönster denna vecka.

I svenskan jobbade vi med deras tankar och fantasi.
Frågan var -Vad skulle du göra om du hittade en skatt?
Alla ritade och de som kunde skrev själva och berättade, de andra hjälpte vi.

Repetition av bokstäverna s i l o r e m a denna vecka har vi arbetat med på lite olika sätt.
Vi gick på o och s jakt, barnen tittade på bilder och skulle färglägga bilderna där de hörde bokstavsljuden. DE VAR JÄTTEBRA på det här. Så himla roligt att höra när de sitter och ljudar högt för att höra.

 Att avsluta veckan med simning är en riktig succé.
Här har Anna genomgång i stora bassängen där de ska träna på att flyta.
Efter det tränade alla på bentagen.

De flyter själva eller med hjälp av Anna allt
efter deras önskemål och kunskaper.

Här ligger de på rad efter flytandet och tränar sina bentag.

Väldigt många barn är sjuka nu med blandade åkommor som halsfluss, öroninflammation, feber och huvudvärk. Vi hoppas att det ger med sig snabbt så att vi kan vara alla tillsammans igen snart.

Kompishjälpare har vi börjat med denna vecka, de har lite ansvarsområden. De hämtar och delar ut frukt, går till pappersinsamlingen. Deras största uppdrag är att de ska ha lite extra koll på sina klasskamrater så att ingen är ensam och att vi alla tillsammans har det bra. Denna vecka har det varit Simon och Samra.

Luciafirande blir det självklart den 12/12 kl.07.30, vi firar utomhus och efter det är ni välkomna att fika tillsammans med oss på Solrosen, mer information kommer senare.

Aktion julklappen 
Under många år har Rösjöskolan samlat in paket med samma saker i och lämnat in till Aktion julklappen som lämnar dem till barn som inte har det lika bra och väl ställt som oss.
Det är helt valfritt om man vill och kan köpa dessa saker och slå in i ett paket, ni lämnar paketen till oss som vi samlar ihop i personalrummet och sen körs de iväg.
Både Solrosen och Tulpanen gör egna paket som vi lämnar upp.
Vill ni vara med och göra många barn lyckliga så lämna dessa paket senast den 26/11 till oss :)

Vad ett paket ska innehålla
1 blyertspenna
1 pennvässare
1 suddgummi
1 skrivhäfte
1 ritblock
1 ask färgkritor
1 tvål
1 tandborste
1 tub tandkräm
1 tablettask
1 jul- eller vykort, gärna med svenskt motiv och med en hälsning från dig som skickar paketet. Skriv gärna på engelska och berätta lite om dig själv. Julkortet med en personlig hälsning är väldigt uppskattat bland barnen i Östeuropa.
  
Vi har tittat på en film om barn från andra länder och hur olika våran vardag kan se ut.
Många undrade om det verkligen var på riktigt.
Många tankar och funderingar väcks och det blir väldigt bra samtal.
Vi kommer prata mer om det här tills vi skickar alla paket. 



Simon och Samras tankar om veckan som gått.

- det var svårt med matematiken och att jobba med mönster.
- jag gillar att jobba med mönster.
- det var roligt med rörelsen där vi hade uppvärmning och lekte olika kull lekar.
- det är roligt när vi leker burken på rasten.
- det är roligt att leka ute på skolgården.
- jag har lärt mig matematik.
- när jag var i stora bassängen så kändes det bra, jag blev inte så kall och det var inte läskigt.
-det är varmt och skönt i mellanbassängen, efter ett tag i stora bassängen blir det varmt där också.

Jullovslappen skall lämnas in senast den 19/11



TA EN TITT I HALLEN PÅ VÄXTHUSET

Kläder ligger upplagda på ett bord, det kommer ligga i en vecka, de kläder som är kvar kommer vi lämna bort.


En chans till alla er föräldrar i förskoleklass att se skolans verksamhet är att gå på öppet hus i morgon lördag.
Förskoleklass har inget öppet hus.

Välkomna till Öppet hus på Rösjöskolan!

Lördagen den 15 november har vi öppet hus i årskurs 1-6 klockan 9.00-12.00. Föräldrar, syskon och andra intresserade är då varmt välkomna att se vår verksamhet.

Passa på att besöka ämnessalar, träffa vår personal, elevernas klasskamrater, skolledning och representanter för Rösjöstyrelsen. 

Ingen skollunch serveras, men vi bjuder eleverna på frukt under dagen. 

I matsalen och på Växthuset finns caféer.

Schema för dagen kommer att presenteras på hemsidan i slutet av veckan samt anslås på skolan.

Skoldagen börjar i elevernas hemklassrum om inte annat meddelats.

Välkomna!

Skolledningen

Veckobrev vecka 45

Full fart igen efter ett skönt höstlov, många hade varit lediga helt från skolan. De barn som hade varit på skolan tyckte att de hade haft det väldigt roligt med olika aktiviteter som fritids anordnat.

Vi hade mycket att prata om på måndagsmorgonen och sen presenterade vi veckans bokstav som var Aa och tittade på bokstavslandet innan vi kom ut i skogen.
De lekte mest och en del plockade lite svamp. Behovet var stort att bara få träffa sina klasskompisar för att prata och leka igen efter lovet.

I matematiken denna vecka har vi fortsatt jobba med siffrorna 
0-5 och talsymboler som tärningen. Talet fem kan ju se ut på olika sätt men man kan känna igen den på en gång utan att räkna.

Här jobbar vi med antalet tre och gör grupper med tre.
Sen jobbade vi vidare i arbetsboken.

I lyckostjärnan läste vi ett nytt kapitel ur högläsningsboken........det var jättespännande och konstigt för sagan hade inget slut!!! Det som var så spännande och handlade om en skatt som fanns någonstans?
Barnen fick tänka efter själva och komma på ett eget slut och rita det i arbetsboken sen fick de berätta för klassen hur de tänkte. Många olika slut blev det :)

Soltimme har vi ju varje dag men just nu har vi börjat att läsa en bok som heter
"Tilda med sol och is" en mycket bra bok som handlar om en flicka som heter Tilda som är en ganska bråkig tjej och det händer mycket runt henne. Fast egentligen vill hon vara snäll. En dag får hon ett halsband  med en sten av sin mormor, stenen kan ändra färg.

Rött betyder kärlek och att allt är jättebra.

Gult betyder att man mår bra och trivs med det mesta i livet.  

Blått betyder att man kan vara arg sur irriterad ledsen och inte mår bra.

Blir stenen svart slocknar den.

Det blir många givande diskussioner kring känslor och vi avslutade med att barnen fick klippa ut ett hjärta och de fick färglägga det efter hur de mådde. Alla hjärtan sitter på klassrumsdörren. Det här är ett bra sätt att ta temperaturen på klassen för att se hur de mår. När alla hjärtan kommer upp ser man hur klassen mår och det blir synligt för barnen med. Det är svårt att förstå detta med känslor en del blandar ihop det med kallt och varmt ute, men vi kommer prata om det och fortsätta att ta temperaturen på klassen.

SIMNING ÄNTLIGEN

Idag var vi för första gången ute i stora bassängen, Det var sex barn åt gången som gick ut sen fick de turas om .
Idag var det sju barn från Rösjöskolans förskola som var med oss med två personal.De kommer att vara med oss varje fredag.

Här tränar vi att flyta på rygg som en stjärna

De som ville ha hjälp av Anna fick självklart det och de som kunde själva prövade.

Full fart med leken i simbassängen.

Nu är det riktigt höstväder och vi har haft vår första snödag denna vecka till barnens stora förtjusning.
Alla måste ha ordentligt med kläder på skolan.
Kolla igenom så att galonkläder, stövlar, overall mm. passar.
Fyll på med kläder i deras extrapåsar.
Ha varma vantar och gärna galonvantar.

Om det är någon som har kläder som INTE får vara i torkskåpet säg till oss och visa vilka för det tar en evighet för oss att kolla alla kläder innan vi stoppar in dem. Se då till att det finns två uppsättningar.

Måndag: Vi repeterar alla bokstäver som vi har jobbat med under                    denna vecka, efter det går vi till skogen.

Tisdag:  Rörelse i ½ klass 8.30-9.30

              Ma/bild i ½-klass 10.00-11.00

Onsdag: Sv vi jobbar med Lyckostjärnan och bokstaven.

Torsdag: Soltimme/språk.

Fredag: Simning.

Ha en fantastisk helg vi ses igen på måndag.
Tine Elin Mathias och Lena